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儿童游乐场的设备,通常包括秋千、滑梯(玻璃钢滑梯、木制组合滑梯、塑料组合滑梯)、沙坑、翘翘板、攀爬架,儿童淘气堡、电动淘气堡、幼儿课桌椅、平衡杆及旋转地球等.这些幼儿园设备能促进儿童多种神经系统的发展,其中包括前庭神经系统、运动神经系统、触觉神经系统等等.

 

(1)摇荡与加速度的活动.这类活动的设备有秋千、滑梯、溜溜板及云霄飞车等.婴儿在能坐稳之后,就可以骑小木马、坐电动玩具或溜小滑梯,借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭系统的刺激,使孩子的神经通路顺畅.３岁后还可让他荡秋千、滑滑梯及坐云霄飞车,使他们在感受速度的增减中,获得无穷的乐趣.

 

(2)旋转活动.设备有旋转地球、有轨小火车等.大部分的孩子都喜欢人抱着旋转,但也有部分孩子很怕旋转,这是因为他的大脑对于旋转刺激无法加以适应的结果.所以,带害怕旋转的孩子玩幼儿园滑梯时,不要强迫他们玩旋转太快的游戏,而应玩旋转弧度较大、旋转速度慢的游戏,例如坐小轨车,使他们前庭系统的调节功能**会慢慢强化起来.喜欢旋转的孩子,则可让他们多玩这些旋转活动.至于特别喜欢旋转的孩子,由于他们的前庭系统对刺激的输入,反应不足,故可让他们多坐快速的旋转玩意,好让迟钝的前庭系统获得较强烈的刺激,而有助于正常化.

 

(3)抗地心引力与平衡的活动.这类活动的设备有翘翘板、回旋马、人造卫星、绳梯、攀爬滑梯架、小吊桥、平衡杆等.对抗地心引力,是生长在地球上动物的求生本能之一.婴幼儿也需要从各种游戏活动中,学习判断自己与地面间的关系,借此来建立平衡感,并形成视觉空间概念.

 

孩子大约在１岁半左右,就具备坐、站基本平衡感之后,就可让他们坐翘翘板、回转马、人造卫星、滑滑梯等,以体会在空中上下起伏的经验.３岁以后,孩子的手脚交互动作协调能力已经形成,可以让他手脚并用地爬绳梯或攀爬架子.等孩子能正确掌握地心引力对自己的影响时,便可以让他们走小吊桥、平衡杆等.